|
Vecka 6
|
SKOLA
|
FRITIDS
|
|
Måndag 3/2
|
Ishallen - skridskor, hjälm, tjocka vantar.
Skolan slutar kl.12
|
Fritids börjar kl. 12
Några går på spa
Fritidsgympa
|
|
Tisdag 4/2
|
Skolan slutar kl.12
2A Läs- och skrivläxa:
kap 19 |
Fritids börjar kl. 12
Några går på spa
Pärlansikte
|
|
Onsdag 5/2
|
Teater Lunch 11.55
|
Några går på spa
Pärlansikte
|
|
Torsdag 6/2
|
2A, 2B: idrottskläder, skor, handduk
2B Läs- och skrivläxa:
kap 19 |
Några går på spa
Val till kl. 15.00. Spela sällskapsspel, läsa eller leka ute.
|
|
Fredag 7/2
|
Halvklass 2A, 2B: idrottskläder, skor, handduk
|
Hej alla barn och föräldrar!
Vilken härlig isstund vi fick i måndags. Tack till er föräldrar som kunde
vara med på isen och eller knyta skridskor. Det märktes härlig utveckling på
alla håll. Så kul!
Samma regler inför måndag:
På måndag går vi igen till ishallen. Vi går
8.20 från skolan!
Vi har istid 09.00-09.45. Välkomna att medverka om ni kan. Det går bra att
lämna direkt, 08.45 i IFFE-hallen. Ni måste
dock meddela oss på något sätt så vi inte väntar på skolan. Ni som
startar på skolan kommer upp till klassrummet kl. 08.10. Ni behöver inte klä av
er utan öppna upp jackor och sätt er på era platser. Hjälm, skridskor och tjocka vantar nedpackade i en ryggsäck. TACK!
Samtalen är i full gång. Vi fortsätter under nästa vecka. Fina och
värdefulla möten!
GLÖM INTE: ENKÄTEN! Det är nu dags för den
årliga enkäten för er vårdnadshavare. Se tidigare mail. Här kommer länken: https://www.esmaker.net/nx2/s.aspx?id=6b5b1a257b22
Skjut inte upp det utan gör den redan idag. T o m v 9!
Nästa vecka ska eleverna får göra elevenkäten.
MUSIK: Emma och Johanna har under 2 tillfällen
gått igenom manuset med eleverna för att förbereda dem till vår föreställning
(datum ej bestämt). Vi sjöng Kalle Teodor och En trogen vän (denna sången
tränar vi en dans till).
Vi spelar schack för fulla muggar. Massor
av matcher har spelats i veckan. Vi blandar vinster med remi och förlust.
Barnens engagemang är det inget fel på! Så himla roligt att se!
NO: Vi har sett några korta filmklipp som repetition. Nytt begrepp: emulsion. Smartboarden krånglade i 2B igår
(läs torsdag) så de två nedersta filmklippen är inte sedda.
IDROTT:
I veckan har de spelat spökboll med två olika varianter och idag (läs
fredag) var det en bollek där bollarna var värda olika mycket poäng, 1, 10 och
100 p. Eleverna tyckte det var extra kul att det var matematik på
idrottslektionen.
OBS! Annika påminner om att packa ner skor. Dels för skaderisk men också risk för att halka. Man
behöver inte köpa nya skor utan tvätta av sina utegympaskor.
MATSALEN:
Nya rutiner i matsalen. Den vegetariska maten serveras där övrig mat serveras. Vi ska påminna barnen om att vara uppmärksamma på det så de tar den mat de önskar.
Nya rutiner i matsalen. Den vegetariska maten serveras där övrig mat serveras. Vi ska påminna barnen om att vara uppmärksamma på det så de tar den mat de önskar.
På onsdag åker vi på teater. Vi äter därför senare den dagen. Teatern heter
“Pojken och stjärnan”.
Om föreställningen
Barbro Lindgrens berättelse ”Pojken och Stjärnan” är
ett älskat och humanistiskt äventyr om vänskap. Den handlar om kampen för
vänskap och modet att fly fast man är rädd.
Natthimlen är mörk och stilla och full av stjärnor.
Cirkustältet är tomt och tyst. Men i eldslukarens vagn lyser det. Där föds ett
barn. Med vidöppna ögon kommer han till världen och ser sig allvarsamt omkring.
Samma natt föds också ett litet föl i cirkushästarnas vagn. Det är märkvärdigt
– de föds samma natt och två stjärnor tänds på natthimlen ovanför cirkustältet.
Pojken Pépé och hästen Stjärna blir bästa vänner.
Stjärna kan tala men förstås bara av barn och av de vuxna som ännu är barn i
sina hjärtan. Pépé och Stjärna leker, tränar cirkuskonster och får en dag
uppträda tillsammans till publikens jubel. Men cirkusdirektören är inte nöjd
och kräver att Stjärna ska utföra ett livsfarligt cirkusnummer. När Stjärna
vägrar, skickas hon bort på en lastbil till en väntande fångenskap. Allt de
båda vännerna har kvar är varandras stjärnor på natthimlen.
2A:
Engelska: i måndags hade Sanna engelskalektionen.
Hennes uppgift från universitetet var att testa hur eleverna hängde med på
engelska ramsor och försöka lyssna efter vilka ord som är svåra för eleverna
att uttala. Först gjorde de “Humpty Dumpty” tillsammans. Sedan fick de utmaningen
att sjunga “Incy wincy spider” själva. Det var bra att de kände igen melodin,
men det var allt lite kluriga ord att uttala som “sunshine”, “spout” m.fl.
SO: Veckans nutidskryss var spännande.
Klassen fastnade för frågan om vilka färger det är på årets majbkomma. Detta
ledde till att dagen efter fick de elever som ville måla ett förslag på en ny
majblomma. Caroline ansvarar för att skicka in dem till organisationen
Majbkomman. Mer info finns på hemsidan: majblomman.se. Jag har idag fredag
förberett eleverna på frågorna som de kommer besvara på i elevenkäten nästa
vecka. Vi har även pratat om den ritade mentala kartan, eleverna fick i uppdrag
att sätta ut kryss vid farliga ställen. Vi har även förberett oss inför
kommande UF-mässa i mars (se mer under 2B). Vi avslutade veckan med Lilla
aktuellt skola.
Matematik: räknat i mattebok. Caroline har gjort de
muntliga bedömningsstöden med ett flertal elever.
Svenska: Nina har ansvarat för flera av dessa lektioner. De har arbetat med
läsförståelse och vår högläsningsbok “Musse och Helium”. Ett ord som de fick
lära sig i veckan var “upprymt” och uttrycket “tagit på deras krafter”. Det är
inte lätt att hitta synonymer och förklara ord för eleverna, men vi hjälps
åt.
Vi har även arbetat i arbetsboken som denna vecka behandlade
faktatexter.
2B:
Svenska:
Vi har jobbat med liknelser. Klok som en uggla, flitig som en myra osv.
Vi har läst en faktatext om en björn. Utifrån texten ska eleverna sedan
skriva en tankekarta. Detta blir en bra övning inför att skriva egna
faktatexter om djur utifrån en tankekarta. Några exempel på rubriker som finns
i tankekartan är:
Utseende, föda, boende
Engelska:
Vi har repeterat klädesorden och fraserna för att fråga vad någon har på
sig. Träna gärna hemma. Vi har börjat i vår arbetsbok “Happy”. Vi har sett “The
game” https://urplay.se/program/170816-the-game-body-and-clothes
Matematik:
Linda har gjort bedömningsstöd och vi har räknat i boken. Vi såg en film
som repetition vad gäller algoritm (uppställning) samt algoritm med
tiotalsövergång.
Vi har haft problemlösning med familjen Larsson.
SO:
Vi har gjort lite förberedelser inför UF-mässan som äger rum 11/3. Eleverna
ska få ett press-leg som de ska ha på sig under besöket. Vi har pratat om vad
det är och hur ett sådant kan se ut! Mer info kommer.
Vi har gjort veckans sju dagar och sett Lilla aktuellt skola.
Vi har också gått igenom frågorna i enkäten som eleverna ska få genomföra i
nästa vecka.
Halvklass: Vi har arbetat vidare med våra IUP-uppgifter samt gjort bingel.
Viktiga datum:
- Utvsamtalsdagar 3-4 feb.
- Ishallen v 6 och 7
- Stängningsdag 16/3
Måseskär fritids:
Ska ditt barn vara på fritids på sportlovet eller är
ditt barn ledigt? Följ länken: https://forms.gle/zmQExZsJfWyFxsCk7
Vecka 6:
Måndag och tisdag slutar eleverna klockan 12.00.
Vecka 6 kommer Måseskärs spa att öppna. Vi erbjuder bland annat fotbad,
hårmassage, ansiktsmassage och handmassage. Lugnet rådet på fritids hela
veckan.
Vill ni få tag på oss ring 0480-453286.
Ni kan även skicka sms till mobilnr. 0706-153286
Vänliga hälsningar från
oss alla!
