Lindöskolan 2018: oktober 2019

fredag 25 oktober 2019

V 45

Vecka 45	SKOLA	FRITIDS
Måndag 4 nov	Kören 09.20-10.00 Fokustid 13.20-14.00	Vi går INTE till skolskogen idag. Vi skriver på bloggen senast måndag lunch om skogen blir inställd så ni och vi vet var ni ska hämta.
Tisdag 5 nov	2A: Röda mappen: Läs- och skrivläxa kap 10	Vi bygger rum av skokartong
Onsdag 6 nov		Gympasalen. Två elever har planerat aktiviteter och genomför dessa med gruppen.
Torsdag 7 nov	Idrott för 2A och B 2B: Röda mappen: Läs- och skrivläxa kap 10:	Spela spel och läsa Vi fortsätter med våra rum.
Fredag 8 nov	2A - simhallen 2B: idrottskläder, handduk

Hej alla barn och föräldrar!

Vilket fint FN-firande vi fick vara en del av i torsdags. I de gemensamma sångerna sjöng de superbra och lyssnade när treorna höll i firandet.

Nu tar vi paus från skolarbetet och ses igen måndagen den 4/11. Fritids är stängt på måndag men sedan öppet för de som har begärt omsorg.

Eleverna har fått hem i sina mappar ett läsbingo som läsinspiration till höstlovet, samt ett program med aktiviteter. I mappen ligger också vaccinationspapper från Jessica. Fyll i och lämna tillbaka så fort som möjligt. 2B har även fått en lapp ang deras simhallsbesök.

Eng: Eleverna har sett “Pick a colour”. Avsnittet handlade om “My family”

Eleverna kan repetera genom att se filmerna hemma: https://urskola.se/Produkter/192350-Pick-a-colour-My-name

MUSIK:

Länkarna till låtarna vi sjunger med Kulturskolan:

MORS LILLA LATHUND med text

RONJAS VISA VID LÄGERELDEN

TEXT Ronjas visa vid lägerelden

VARGSÅNGEN (ny!)

På NO´n har vi lärt oss att is tar större plats än vatten. Kan barnen berätta varför?

2A:

Simhallsbesöket idag gick jättebra. Vi övar vattenvana, teknik och uthållighet. Ett tips är att träna glada fötter (hälarna ihop och ut med tårna) Träna också på att går på tå, hälar, insidan och utsidan av fötterna. I undervisningsbassängen blev det mest fokus på ryggsim. Ligga och flyta som en stjärna, spiken och sist gorillan. Stjärna, spik, gorilla, stjärna, spik, gorilla.

Micke hade intro schack i halvklass och andra halvan bearbetade teatern med Linda som vi såg samt gjorde “Heta stolen”. Heta stolen handlar om att våga stå för sin åsikt. Linda sa olika påståenden och höll man med skulle man byta plats annars satt man kvar.

Matte: Bingel, programmering (mattebok) och klockan.

Svenska: Vi har arbetat med en ny texttyp som heter instruerande text. Barnen skulle skriva instruktioner till en utomjording hur tandborstning går till. Våra andra texttyper som vi arbetar med är berättande text (berättelse) samt faktatext.

Klassen: Det fanns ingen chans att hinna byta platser denna vecka. Vi får ta tag i det när alla kommit tillbaka efter lovet.

2B:

Ma:

Vi har jobbat med bingel. Vi har haft mattestationer och jobbat vidare i boken med programmering. Efter höstlovet startar vi upp i 2A-boken. Vi har smygit igång additionsalgoritmen:

Börja alltid alltid med entalen. 6+1 = 7, sedan tiotalen; 4 tiotal + 3 tiotal = 7 tiotal.

	tiotal 4	ental 6
+	3	1

Vi har haft enskild genomgång samt hann några med att öva vidare på stationerna. Fortsättning följer. Vi har börjat med tvåsiffriga tal. Principen är densamma för tresiffriga tal som filmen nedan visar. Jag hittade ingen med bara tvåsiffriga tal och utan tiotalsövergång. Håll till godo med det samt betoningen på ental ;=). Stanna vid 1,34 min innan övning 2.

https://www.youtube.com/watch?v=TpahZP12lwg

Johanna har även haft problemlösning där vi repeterade fyrfältaren; konkret material, bild, ord och mattespråket.

Linda missade att påminna om kören men Marita vet om så måndagen ef lovet är det kören för de som vill vara med.

Sv:

Vi har arbetat med en ny texttyp som heter instruerande text. Barnen skulle skriva instruktioner till en utomjording hur tandborstning går till. Våra andra texttyper som vi arbetar med är berättande text (berättelse) samt faktatext.

På fredagarna kommer barnen att arbeta med läsförståelse. Där kommer barnen att befästa olika texttyper men även arbeta med att skriva meningar med stor bokstav och punkt.

Bosse kom inte hem med någon ny kompis utan det blir på torsdag efter lovet. Detta p g a sjukdom.

SO:

På SO´n arbetade vi om FN. Vi tittade på film och gjorde en kooperativ övning som heter “Sant eller falskt” Be barnen berätta hemma hur den gick till.

Vi har även haft klassråd där barnen fått önska till kommande önskevecka i skolrestaurangen. Begrepp vi tog upp var: majoritet, minoritet, demokrati och diktatur.

På idrotten blev det en aktivitetsbingo ute pga FN-firande i torsdags.

Viktiga datum:

v. 43 Simstart för 2A
v. 44 STÄNGNINGSDAG 28/10

Måseskär fritids:

Hej.

Det var ett härligt skogsväder i måndags. Vi introducerade tälja med kniv när vi var i skogen. Det blev lyckat och alla som ville fick prova på att tälja en pinne. Först hade vi en kniv genomgång om hur viktigt det är med säkerheten när man jobbar med knivar och att man sitter ner och täljer för sig själv.

Vi hann även med att springa egentillverkad hinderbana.

Vår skog ligger vid IFK Kalmars fotbollsplaner. På måndagar går vi iväg till skolskogen när skolan slutar. Vi försöker att komma iväg direkt 13.15 så därför är det viktigt att de barn som går hem efter skolan blir hämtade i tid, annars följer dem med oss till skogen. Vi är tillbaka ca 15.45 på skolan. Antingen hämtar man sitt barn i skogen eller när vi kommit tillbaka. Vi vill bara meddela att det är stängningsdag den 28 okt. Både skola och fritids är stängt.

Äntligen dags för gymnasten igen, här kommer höstens tider: 14 nov, 28 nov och 12 dec.

Vill ni få tag på oss ring 0480-453286.

Ni kan även skicka sms till mobilnr. 0706-153286

Vänliga hälsningar från oss alla!

torsdag 24 oktober 2019

FN-firande på Lindöskolan

Idag har vi uppmärksammat FN-dagen.
Först alla A-klasserna och sedan alla B-klasser.
Elever från åk 3 var konferencier och de gjorde ett kanonbra jobb!

Vi tittade på en musikvideo:
Barnkonventionslåten

Vi sjöng 3 låtar:
Imagine
Fredslåten
Oslagbara sången

Vi tittade på 2 filmer:
1. Min rätt att få information
2. Min rätt att leka och ha fritid.

Sant eller falskt...?
Alla världens länder är medlemmar i FN.
FN's barnkonvention togs fram för att skydda alla barns rättigheter.
Klimatförändringarna kommer inte att påverka Sverige.

onsdag 23 oktober 2019

Lite bilder från skogen i måndags. Vi gjorde en hinderbana och vi täljde med kniv.

fredag 18 oktober 2019

Veckoblad 43

Vecka 43	SKOLA	FRITIDS
Måndag 21 okt	Kören 09.30-10.10 Fokustid 13.20-14.00	Vi går till skolskogen. Vi skriver på bloggen senast måndag lunch om skogen blir inställd så ni och vi vet var ni ska hämta.
Tisdag 22 okt	2A: Röda mappen: Läs- och skrivläxa kap 9:Glitteränglar	Vi bygger rum av skokartong
Onsdag 23 okt		Gympasalen. Två elever har planerat aktiviteter och genomför dessa med gruppen.
Torsdag 24 okt	FN-dagen. Ingen idrott för 2A. 2B: inget ombyte 08.10 - samlas på Vinga 2B: Röda mappen: Läs- och skrivläxa kap 9: Glitteränglar	Spela spel och läsa Vi fortsätter med våra rum.
Fredag 25 okt	2A - simhallen för första gången 2B: idrottskläder, handduk

Hej alla barn och föräldrar!

Tack för givande samtal.

Vi har några kvar nästa vecka innan vi är helt i mål.

Måndagen började med kostråd. Då fick elevråds-representanterna från F-2 träffa Tom som arbetar i skolrestaurangen.

Tankar/frågor från elevrådet:

Fråga: Det är mycket nya maträtter den här hösten. Måste det vara det?

Svar: Tom instämmer att det har tillkommit nya maträtter och även nya kryddningar. Många tycker att den variationen är positiv.

Fråga: Kan vi få kött vid fler tillfällen?

Svar: Nej. Kött kommer inte att serveras mer pga ekonomisk aspekt och en miljöaspekt.

Fråga: Skulle vi kunna få efterrätt t ex vid högtider?

Svar: Tom tror att det skulle kunna bli så vid enstaka tillfällen. Nyligen firades Kanelbullens dag.

Fråga: Kan vi flytta på den gröna påsen? Blir svårt när man ska skrapa av maten och man har glas, bestick och tallrik i handen.

Svar: Köket har försökt hitta en bättre placering men har ännu inte löst det.

Fråga: Kan vi ha fem tysta minuter när vi kommer in i matsalen som gäller för alla?

Svar: Det måste ni i så fall komma överens om i klasserna. Tom tycker att ljudnivån i matsalen är bättre nu än vad den var vid terminsstart.

Vi pratar även om att GÅ - inte springa i matsalen. Att inte kladda med kaviaren i smöret (frukosten). Diskussionen stannar också en stund i att lära sig att ta lagom stora portioner så att matsvinnet kan minska.

Alla eleverna i F-2 är också mycket nöjda med maten och tycker att den är god.

------------------------------------------------------------

I måndags såg vi också föreställningen Världens mesta Ester. Den handlade om många saker som fick en att fundera. En del jobbiga saker berördes. 2B har gjort ett efterarbete där eleverna först fick i sina team lyfta två scener som de fastnade vid. Detta gjorde vi genom KL-övningen “Makaroniprat”. Vi lyfte vilka olika karaktärer samt miljöer som fanns i teatern. Detta för att framöver vidareutveckla vårt textskrivande. De fick även komma på adjektiv som Signe och Ester hade. De kom bl a på adjektiv som busig, påhittig, snäll och blyg. Vi pratade även om schyssta och oschyssta saker som hände och att när en kompis gör något som inte känns rätt att man ska våga säga ifrån eller be en vuxen om hjälp. Vi gjorde även övingen “Heta stolen”. Linda sa olika påståenden och höll barnen med skulle de byta plats i ringen. 2A ska försöka göra detta under nästa vecka.

https://www.teaterfredag.se/

NO - Vi har listat egenskaper hos ett fast föremål samt en vätska. I förra veckan skrev vi en hypotes vad som skulle hända med vattnet i petriskålen utan lock samt med vattnet i petriskålen med lock. Denna vecka fick vi ett resultat. Vattnet i petriskålen utan lock hade avdunstat. Vattnet i petriskålen med lock var kvar samt hade kondens bildats i locket.

MUSIK:

Jämna veckor arbetar vi med olikhet och likhet. Nu fokuserar vi på att eleverna ska få tid att göra klart sina 2 olika pussel. Vi övar också till torsdagens FN-firande. Öva gärna hemma:

Oslagbara sången, Imagine, Fredslåten

Länkarna till låtarna vi sjunger med Kulturskolan:

MORS LILLA LATHUND med text

RONJAS VISA VID LÄGERELDEN

TEXT Ronjas visa vid lägerelden

På måndag börjar skolkören igen. Först övar de inför vår adventssamling som är måndagen den 2/12 och sedan inför julavslutningen som är fredagen den 20/12. Övningen på måndag är 09.30-10.00, övriga måndagar 09.20-10.00. Vi försöker lösa det att körbarnen får en liten rast innan.

2A:

Matte: Sanna har haft 3 mattelektioner denna vecka. Klassen har fått jobba med halvtimme, kvart över och kvart i. De jobbar praktiskt med sin axelkompis och enskilt med häften. De har också hunnit med en klock-lek. Lektionerna har flutit på bra. Det svåraste för många elever var att förstå en kvart. Den 4:e lektionen arbetade vi i matteboken där sidorna handlar om ental, tiotal och datalogiskt tänkande (se tidigare inlägg).

Svenska: Det kommer allt fler frågor som slutar med “tycker du?” i elevens arbetsbok. På dessa frågor finns det inte något rätt svar utan här ska man tänka själv och ta ställning. Det är svårt för många för oftast är det skönt att det finns ett rätt svar. Det är en utmaning för oss som lärare att utmana eleverna i att tänka mer fritt och tänka utanför boxen. Detta kan vara en stor utmaning för eleven. De tvingas stanna upp och arbeta lite mer helt enkelt. Att ha en åsikt är relativt enkelt. Men när det kommer till att tänka ett varv till och få ner det skriftligt blir det svårare. Vi kommer att träna vidare på detta och med frågor på djupet. Under veckan har vi även börjat jobba med ordklassen adjektiv.

Klassen: Läget i klassen har varit bättre denna veckan. Det är snart dags att byta platser. Hinner vi så blir det nästa vecka, annars blir det efter höstlovet.

Simning: Nästa fredag är det dags för 2A att gå till simhallen. Separat mail är på väg att skickas till samtliga vårdnadshavare. Om du inte har fått detta senast sön kväll, var god maila Caroline.

2B:

Sista simhallsbesöket idag! Så himla härligt att se deras fina utveckling! Vad de har kämpat! Hjälp barnen att hålla i sin fina teknik nu genom att besöka simhallen med jämna mellanrum.

Ma:

Johanna har haft problemlösningslektion där bl a begreppen höger, vänster, framför, hälften och dubbelt togs upp. Många är inte helt säkra på höger och vänster. Bra att hitta någon strategi för att hålla kolla på det. De repeterade även de fyra olika problemlösningsstrategierna som vi använder.

Sedan har Johanna haft genomgång med programmering där de

bl a fick göra en praktisk övning med hundrarutan. Idag (läs fredag har hon gått vidare i programmering med nya begrepp så som loop.

Sv:

Vi har arbetat med frågor på ytan (svaret finns i texten oftast frågeorden vem, vad, var, när används) och frågor under ytan (svaret står inte exakt i texten och frågeorden varför och hur används). Eller som någon uttryckte det:

Citat “...man måste tänka själv” innan man skriver svar.

Vi har repeterat sammansatta ord samt haft genomgång om ordklasserna verb, substantiv och adjektiv. Adjektiv har vi sedan fördjupat oss i.

På onsdagar (med start i onsdags) kommer vi att passa på att arbeta i halvklass på första passet. Micke har schack med ena halvan och andra halvan med Linda har fokus på KL- övningar samt övningar som handlar om kamratskap, ta ställning i olika frågor, stå för sin åsikt mm. Vi har då tillgång till Måseskär.

De elever som utnyttjar fokustiden får gärna göra skrivläxan där. Viktigt dock att man har med sig sin mapp med bok och läxbok i väskan till måndagen.