1A: Den magiska kulan kapitel 7 - läsläxa och läxbok + stencil G
Läs och spelhåla
Minimello figurer
Torsdag 28 feb
Idrott
1B: Den magiska kulan kapitel 7 - läsläxa och läxbok
Vi går till gymnasten.
Vi har hallen mellan 14.30-15.30
Ombyte behövs
Fredag 1 mars
Samverkan
Vi knyter ihop och utvärderar veckan med en storsamling.
Hej alla barn och föräldrar!
Vabruari vabruari vabruari… trots Ninas handtvättarskola (som gjorde att vi
alla kunde frågan på veckans sju dagar :=)) har inte bacillerna hållit sig
ifrån oss. Nu hoppas vi att ett lov från skolan ska göra sitt och att vi alla
ses igen måndag v 9.
Vi som var här hade en mysig tillsammansdag idag på förmiddagen (läs
fredag). Det bjöds på musikquiz, samarbetsövningar, orientering och skapande.
Be barnen berätta vad de har gjort.
På NO´n i båda klasserna hade eleverna en mängd miljötips som de
delade med sig av. Toppen! Vi tittade även på en “läskig” film som
handlade om all plast som finns i våra hav och vilken skada den gör. Vi har
även läst en saga som handlade om hajen Kaj och hans kompisar i havet. Begrepp
som vi övade i samband med sagan var vrak, spökgarn, alg, plankton, gälar
och kräftdjur.
Vi fortsätter vårt miljöarbete efter lovet.
1A: I matematik har vi denna vecka gått igenom hel timme, halv timme och “om en timme”.
Musik: Vi fortsätter med tema Afrika. Vi repeterade “Vi har Tarzan till middag
idag. För att komma ihåg texten använde vi bildstöd (se nedan).
Vi fortsatte till Sydafrika där låten “Siyahamba” skrevs. Vi försökte lära
oss texten som är på
Zulu (lättare sagt än gjort). Vi har även lärt oss
afrikanska dansrörelser till sången. Många
bad om länken på bloggen så ni kan
dansa hemma.
TIPS!
På länken nedan finns quiz att lösa under sportlovet:
Då är det dags för gymnasten igen. Nu på måndag den 11/2 går vi dit
efter mellanmålet.
Torsdagen den 28 februari är det dags för Gymnasten igen. Vi har hallen
mellan kl 14.30 - 15.30. Barnen måste ha ombyte med sig. Inga inneskor
behövs. Det går självklart bra att hämta där.
Dessa ord tar vi upp i samband med läsläxan (onsdagar för 1A och torsdagar för 1B). Vi förklarar orden samt pratar om synonymer. Dessa ord får ni gärna repetera i samband med läsningen. Fråga barnen om de kommer ihåg vad de betyder. Dock finns inte alla ord med i alla tre läseböcker så en del elever stöter inte på dessa ord naturligt men vi vuxna läser alltid kapitlet högt ur C-boken i skolan så att alla får höra hela berättelsen om Asta, Bea och Cesar.
1A: Den magiska kulan kapitel 6 - läsläxa och läxbok + stencil Y
Läs och
spelhåla
Minimello
figurer
Torsdag 14 feb
Idrott
1B: Den magiska kulan kapitel 6 - läsläxa och läxbok
Alla
hjärtans dag!
Fredag 15 feb
Tillsammansdag
Vi knyter ihop och utvärderar veckan med en storsamling.
Hej alla barn och föräldrar!
Vilken
härlig och annorlunda teater vi var på i tisdags. En modern Skönheten och
Odjuret med inslag från grundberättelsen. Det blev många härliga skratt. Lyxigt
att åka buss fram och tillbaka med.
Läslistorna - Det går
fortfarande bra med våra läslistor. 1B läser nästa vecka och några dagar in i v
9 pga att vi har fått hoppa över några dagar pga ishall, utvecklingssamtal mm.
1B har börjat att svara på våra brev
från våra brevvänner. En del hann klart. Vi fortsätter nästa vecka. Nästa alla
barn har hunnit svara på enkäten men även det arbetet fortsätter under nästa
vecka.
Veckans lek - Istället för
veckans lek i 1B gick vi ned till Lindön och skapade i snön i grupper. Det blev
många härliga snöskulpturer. En grupp skapade ett bageri, en grupp en drake, en
grupp ett snöslott och en grupp en mur med tillhörande miniigloo.
1A firade 100 skoldagar i tisdags. Det blev riktigt lyckat med datorn, eleverna skötte sig bra och var bara
inne på godkända sidor. Det blev en trevlig stund tillsammans! Efter datorn
hade Caroline förberett en aktivitet som kallas “måla till 100. Vi hjälptes
först åt att skriva alla tal mellan 1-100, sedan gömde vi dem på skolan, på vån
1 och 2 och utomhus. Sedan kom själva utmaningen att gå runt och leta efter
alla tal och färga sin 100-ruta. Vi hittade många tal! Innan vi avslutade dagen
så hjälptes vi åt att samla in alla talen, och tänka sig att vi lyckades hitta
97 av 100 lappar! Inte illa! De återstående 3 hade hittats senare under efm. Så
på onsdagen hade vi alla 100 lappar, och då utmanade vi oss i att lägga dem i
en lång talrad ute i korridoren. Det var en nyttig övning! Vi har inte bestämt
vad vi ska göra nu när vi räknat klart till 100, men vi pausar ett tag innan vi
ev bestämmer någon ny grej!
Matematik - 1A: Vi har
börjat med avsnittet om klockan, har gått igenom hel och halv timme. Gjort
konkreta övningar, tittat på filmer och arbetat i boken. En del elever tog hem
sin bok, men som ni vet är det högst frivilligt (ingen läxa).
Matematik - 1B: Vi har
börjat med avsnittet som handlar om att mäta tid. Vi tittade på en film.
Uppgifterna handlade om hur mycket är klockan om en timme. Vi hann även med
uppgifter i boken.
NO: Glöm inte bort att påminna barnen
om att de ska inventera vad ni redan gör för bra saker för miljön.
Idrott: Nu är det
som vanligt igen. Idrottskläder, skor och handduk till tisdag och torsdag.
Läsläxan 1B - Nu har vi
åter läsläxan till torsdagar. Glöm inte att ta med mappen till torsdag. Nästa
vecka är Berit vikarie för Kaisa då hon har semester.
På fredag är
det dags för tillsammansdag (på förmiddagen). Vi kommer i blandade
grupper genomföra fyra olika aktiviteter. En bra tradition för att stärka
VI-känslan på skolan.
2 bilder som visar att det finns andra sätt att sitta/ligga på än vid sin bänk när man arbetar.
Trevlig helg!
Måseskär fritids:
Då är det
dags för gymnasten igen. Nu på måndag den 11/2 går vi dit efter mellanmålet.
Vi har
hallen mellan kl 14.30 - 15.30. Barnen måste ha ombyte med sig. Inga
inneskor behövs. Det går självklart bra att hämta där.
1B: Den magiska kulan kapitel 5 - läsläxa och läxbok
Vi skapar minimello figurer.
Onsdag 6 feb
1A: Den magiska kulan kapitel 5 - läsläxa och läxbok
Skolan slutar 12.00
Läs och spelhåla
Minimello figurer
Torsdag 7 feb
Ishallen (läs nedan)
Skolan slutar 12.00
Vi är ute innan mellanmålet. Efter det får de som vill titta på en film
inne på fritids.
Minimello figurer
Fredag 8 feb
Samverkan
Vi knyter ihop och utvärderar veckan med en storsamling.
Hej alla barn och föräldrar!
Tack till er som kommit till utvecklingssamtalen denna vecka. Det har varit
trevligt att träffa er. Nästa vecka fortsätter vi med samtalen! Välkomna!
Veckans lek blev banandatten i 1B. I 1A lekte vi kedjedatten. From denna vecka är det
klassvärdarna som tillsammans bestämmer veckans lek.
Matematik - 1A: Vi har jobbat med “tal-kamrathusen”. De elever som blivit färdiga har
börjat öva, både enskilt och i par. Träna gärna hemma på att dela upp tal. På
måndag kommer vi att starta upp arbetet med klockan, hel och halv timme.
Matematik - 1B: Vi har jobbat vidare med klockan, både praktiskt, i boken och på datorn.
Vi var inne på en sida som heter elevspel.se. Det behövs inget inlogg. Klicka
på matematik och sedan på klockan.
NO: Vi har börjat med ett nytt tema i NO. Det handlar om miljö. Först fick
barnen fundera enskilt vad de visste om ordet miljö. Sedan diskuterade de med
sin axelkompis och sedan sammanfattade vi gemensamt. Sedan tittade vi på en
film om miljö. Barnen har fått i läxa att inventera hemma vad ni gör för bra
saker för miljön. Läxan är till tisdag i v 7 då NO´n uteblir under nästa
vecka pga teater och utvecklingssamtal. Barnen kan skriva ner på en lapp eller
komma ihåg i huvudet.
På tisdag ska vi åka på teater. “Skönheten och odjuret” (så idrotten
uteblir).
Information om teatern från gruppens hemsida:
“Vi har alla hört historien om Skönheten och Odjuret, den klassiska sagan
om Prinsen som får betala dyrt för sin fåfänga. Om Belle, flickan med böcker
som sin största passion som gör allt för att hjälpa hennes smått förvirrade far
som är uppfinnare. Och Gaston, byns pompös som till varje pris vill gifta sig
med Belle. Ni känner igen historien kanske.
Men om vi gör pappan lite extra förvirrad? Gör odjuret extra fult och rädd
för höjder? Om Belle avskyr hästar som döljer saker?
Teater Imba presenterar en lekfull och oväntad föreställning byggd på
improviserat material och fysiskt historieberättande. Utan rekvisita skapas
miljöer där historierna visas med karaktärer som aldrig tidigare skådats. En
familjeföreställning som, tillsammans med publiken, underhåller alla
generationer.
Ålder: Familjeföreställning med rek. ålder 5-13 år.
Mer information om teatergruppen finns på deras hemsida:
På torsdag är det dags för fjärde och sista tillfället
i ishallen. (7/2). Eleverna behöver skridskor, hjälm och tjocka vantar. Har de inte
överdrag behöver de ha ombyteskläder att byta till om de ramlar. De får ha med
sig vattenflaska och frukt. Föräldrar som har möjlighet får gärna dyka upp i
ishallen (Iffe-hallen) för att knyta skridskor och/eller åka en stund. Vår
istid är kl. 9-10. Barnen börjar som vanligt 08.10 i skolan.
Utvecklingssamtalsdagar då eleverna slutar kl. 12.00
är följande:
onsdag den 6/2 och torsdag den 7/2
1A har sedan skolstart räknat alla skoldagar och färglagt prickar
för varje skoldag som gått. Vi har räknat ut att vi kommer fira 100
skoldagar på tisdag 5/2. Idag fredag så hade vi en engagerad och livlig
lektion där vi först tog fram förslag på hur vi vill uppmärksamma denna dag och
sedan röstade vi. Alla elever fick chans att bidra med sina förslag och det
blev till slut 6 olika förslag man kunde rösta på: 1)musik/sång/musiktävlingar
2)utflykt till skog 3)dator 4)tipsrunda 5)elevens val där man får välja helt
fritt vilken skoluppgift man vill göra och 6)charader/lekar. Det alternativ som
vann var nr 3 dvs dator. Det som klassen tänker sig att de vill göra på datorn
är sådant som de gör hemma på sin dator, ipad, mobil… Jag (Caroline) insåg rätt
snabbt att detta var lättare sagt än gjort. Det kom så många frågor om vad som
är ok och inte ok att titta på. Vi hade en bra diskussion med många reflektioner
kring detta. Vi har gjort en lista: ja, nej, kanske. JA: barnkanalen,
Bingel, elevspel, svtplay, Zebran, vissa youtubeklipp som t.ex. pyssel,
mello-låtar, Swedish family, legofilmer. NEJ: netflix, Cmore, Viaplay,
Fortnite, “I just want to be cool”, att titta när andra spelar tv-spel. KANSKE:
det som jag först behöver titta igenom för att avgöra om det är ok eller inte.
Jag hoppas, och framförallt nu när det är de själva som har röstat fram datorn,
att detta blir en lyckad stund på tis efm. Det kan tänkas att det kommer frågor
och funderingar hemma om vad som just ditt barn får/inte får titta på eller
göra på datorn. Men för att göra det smidigast och enklast för mig så kommer vi
utgå från listan. Eleverna kommer att få välja mellan det som står under JA- spalten.
Det som jag känner inte är ok kommer de inte få göra/titta på. Det får göras
hemma iså fall.
Trevlig helg!
Måseskär fritids:
Äntligen har snön kommit och med den blöta barn. Skicka gärna med
extrakläder.
Denna vecka har vi satt igång med våra mellofigurer. Härligt att se
figurerna växa fram. Ingen blir den andra lik. Kom gärna in och titta på dem.
Idag har vi storsamling på fritids och pratar om veckan som gått. Vi tycker
det är viktigt att barnen är med och tycker och tänker till om vår verksamhet.
Vi kommer också att lyssna på de bidrag som kommer att tävla imorgon på
Melodifestivalen.
Nu har vi fått våra gymnastentider.
Måndag den 11/2
Torsdag den 28/2
Måndag den 18/3
Vi har hallen mellan kl 14.30 - 15.30. Barnen måste ha ombyte med sig.
Inga inneskor behövs. Det går självklart bra att hämta där.
