GOD JUL

Vecka 2	SKOLA	FRITIDS
Tisdag 7/1		Julfritids
Onsdag 8/1	Studiedag	Julfritids
Torsdag 9/1	2A, 2B: idrottskläder, skor, handduk Caroline studieledig
Fredag 10/1	2A, 2B: idrottskläder, skor, handduk Caroline studieledig

Hej alla barn och föräldrar!

TACK från botten av våra hjärtan för all uppskattning i form av presenter vi får. Det värmer jättemycket!

Nu är vi välförtjänta av ledighet från skolan. 

En riktigt god jul och ett gott nytt år
önskar vi er alla från oss alla.

Nedan lite av vad vi har gjort i veckan:

Vi har tittat på julfilm “Trolltyg i tomteskog”. 

Sikta mot stjärnorna heter schacktävlingen som ett gäng elever har anmält sig till. Det är elever på lågstadiet över hela Sverige som är med och det sker digitalt. Tävlingen startar i början på vårterminen. Tävlingen sker på skoltid. Mer info kommer. 

https://schack.se/sikta-mot-stjarnorna/ 

Musik (2A + 2B): Den sång som är svårast just nu (för det är mycket text) är “När mamma var liten” https://www.youtube.com/watch?v=2gnJtVT1DFg
Vi övar på Astrid Lindgren-låtar och vi testar olika dramaövningar för att kunna ha en föreställning för er familjer i mitten av vårterminen. Lyssna gärna på låtarna hemma så att texterna sätter sig: 

• Mors lilla lathund (denna kan dem riktigt bra)!
• Ronjas visa vid lägerelden
• Vargsången
• När mamma var liten
  SO (2A + 2B):

Vi har redovisat vår läxa. Så spännande att få höra om allas olika yrken. Är någon förälder sugen att komma en stund och berätta om sitt yrke så är ni mer än välkomna. Hör bara av er så bokar vi in en tid. 

2A:

Igår torsdag hade vi en fin och känslosam stund med vår kompis som byter skola efter jullovet. Vi önskar dig all lycka till på din nya skolan. Vi kommer sakna dig!

Sv: eftersom det var svårt med dubbelteckning förra veckan så har vi backat och repeterat vokalerna. Hur låter en lång/kort vokal? Vi har testat att säga orden för att känna hur det formas i munnen. En del elever fick i tisdags hem ett häfte som man kan läsa igenom och öva lite på då och då för att förstå det bättre.

Huvudregel:

En konsonant efter lång vokal (ex gran, heta).

Två konsonanter efter kort vokal (ex. mamma, tacka, himla)

Detta gäller tyvärr inte alla ord utan det finns vissa undantag. Dessa ord får man 

lära sig utantill. Exempel: Hem, fem, lim, kam, man och mun.

Ma: repetition i den nya matteboken, tiotalsövergång addition och subtraktion. 

SO: Vi jobbade klart med modulen som handlar om demokrati. I olika steg har klassen genomgått en demokratisk process, för att i slätändan komma fram till vad som ska hända med den tomma lokalen i samhället. Det återstod 3 alternativ. Genom en sluten röstning så vann förslaget djursjukhus! När eleverna röstade så skapade vi ett tillfälligt röstbås bakom skärmar. De fick var sitt röstkort och när de var deras tur fick de uppge sitt namn. Om de stod med på listan så fick de rösta. Vilken tur att allas namn stod med och att alla hade rösträtt i vår lokal! Lasse förgyllde denna stund med att berätta hur det fungerar att arbeta som röstmottagare, vilket han gör. Vi lärde oss ännu mer!

Eng: 

Vi pratade klädesord. Först fick de i lärparet genom strukturen “Turas om” skriva klädesord de kunde på engelska eller svenska. Nedan följer listan. Vi tränade på frasen: 

I am wearing… Jag har på mig… 

Hemma kan de öva vad de har för kläder på sig. Vill de utmana sig kan de använda färgerna på kläderna. T ex: I am wearing a red sweater, black and white pants and pink socks.

2B:

Vi har idag (läs torsdag) haft lite avslutning med vår elev som till våren byter klass. Det blev en mysig stund. Vi önskar hen all lycka! :=) 

Sv:

Vi har bl a haft grammatiklektion. Vi repeterade våra vokaler och konsonanter.  Sedan tittade vi på nedanstående film och gjorde ett uppslag i Diamantjakten. 

https://www.youtube.com/watch?v=EIZfIxdWTD4

Ma: 

Inget nytt genomgånget i veckan. Vi har spelat bingel, arbetat i matteboken och haft problemlösning.

Viktiga datum:

• 8/1 Studiedag 
• 9/1 Skolstart enligt ordinarie schema.
• Ishallen v 5, 6 och 7
• Stängningsdag 16/3

Måseskär fritids:

God Jul !

Ni som har fritids under jullovet:

Vi kommer att vara på Vinga. Den 7:e och 8:e januari kommer vi vara på Måseskär som vanligt.

Får ni schemaändring, ring in och berätta det, viktigt för köket och oss 

som jobbar att veta.

Vill ni få tag på oss ring 0480-453286.

Ni kan även skicka sms till mobilnr. 0706-153286

Vänliga hälsningar från oss alla!

Imorgon tisdag när ni hämtar ert barn är ni välkomna på ett glas glögg.

Detta serverar vi ute när ni är påväg hem. Vi har glöggen färdig från kl14.

Välkomna!

Veckoblad 51 och 2

Vecka 51	SKOLA	FRITIDS
Måndag 16/12	Skolkören 9.20 2A och 2B: Lämna in SO-läxa Fokustid 13.20-14.00	Julhemlisar
Tisdag 17/12	2A: Röda mappen: Läs-  och skrivläxa kap 16	Julhemlisar
Onsdag 18/12		Julhemlisar
Torsdag 19/12	2A, 2B: idrottskläder, handduk 2B: Röda mappen: Läs-  och skrivläxa kap 16	Julhemlisar
Fredag 20/12	Julavslutning  10.00 i Domkyrkan Skolan börjar 08.10	Julhemlisar

Vecka 2	SKOLA	FRITIDS
Onsdag 8/1	Studiedag
Torsdag 9/1	2A, 2B: idrottskläder, skor, handduk Caroline studieledig
Fredag 10/1	2A, 2B: idrottskläder, skor, handduk Caroline studieledig

Hej alla barn och föräldrar!

Det börjar märkas att det vankas jullov… nu måste vi knyta näven (ha grit) så det blir en bra sista vecka innan välförtjänt lov från skolan. Kämpa på nu alla fantastiska elever!

Vi fick se femmornas luciatåg i morse. Det var stämningsfullt.

Vi har fått många svar om ert barn går hem eller följer med tillbaka till fritids efter julavslutningen. Ni som inte meddelat gör det senast på måndag. 

På NO´n har vi repeterat en lösning och blandning. Vi har pratat och skrivit om en mättad lösning. Vi har gjort ett litet experiment om luft. Luftexperiment fortsätter vi med under nästa vecka. Vi har skrivit att luft är en gasblandning. Det var frivilligt att skriva om vilka gaser som ingår. Kommer någon ihåg ändå? 

2A:

Idrott/simning: Alla elever får en enskild skriftlig återkoppling gällande simningen. Den skickas hem på tisdag i elevernas röda läxmappar.

Sv: Hoppas ni läst elevernas berättelse på väggen utanför klassrummet. Fler elever blev klara denna veckan och deras texter kommer självklart också skrivas ut. 

I arbetsboken var det svåra övningar som kommer att kräva fler genomgångar och praktiska övningar. Sidorna handlade bland annat om dubbelteckning, alltså om det ska vara en eller två konsonanter efter vokal (ex. koma eller komma). Vi backade tillbaka till vokalernas ljud som vi arbetade med i åk 1, vi lyssnade om det är en lång eller kort vokal i ordet. Detta kommer hjälpa eleverna att förstå dubbelteckning. 

Sista läsläxan för terminen fick klassen i tisdags. Jag kommer att behålla böckerna i skolan över lovet. Ta tillfället att läsa andra böcker och att läsa på olika sätt (högt, tyst, högläsning) över lovet!

Ma: Äntligen bytte vi mattebok! De som har “den gamla” boken kvar kommer att ha den som extrabok att träna i.

So: veckans fokus har kretsat kring materialet “Vårt samhälle”. Vi har gått vidare med modul 2 som behandlar demokrati. Där tränar eleverna på att fatta beslut i grupp, argumentera för sin sak, lyssna på varandra och få träning i demokratiska processer. Begrepp som vi pratat om och använt denna vecka: demokrati, ta beslut, öppen omröstning,  kommunikation, argumentation, fördelar, nackdelar. Be dem gärna berätta om uppgiften med den tomma lokalen och om beslutsplakatet som hänger på väggen.  

Jag märker att dessa övningar är utmanande för eleverna. De tränar sig i att tänka själva, kunna motivera och argumentera, att stå för sina åsikter och att även kunna ändra sin åsikter. Att lyssna på andra och att kunna få kommentarer om ens egna åsikter. Det kan vara lite känsligt och kännas utlämnande. Men eleverna jobbar främst med sin axelkompis och basgrupp och sedan gör vi de olika momenten tillsammans. Det är viktigt att vi har en tillåtande miljö. Jag poängterar att detta är en demokratisk process där vi får chans att träna våra förmågor i. Vi pratar överlag rätt mycket om demokrati och vad det innebär, klassen har stor nyfikenhet och vill samtala om dessa saker. Jag märker också att många tycker det är spännande och utmanade på ett positivt sätt. Flera elever har kommit fram till mig efteråt och sagt att de tyckte om övningarna. Det är roligt! Nästa vecka ska vi ta lyfta fler för- och nackdelar och genomföra den avslutande omröstningen för att komma fram till det slutgiltiga valet. I torsdags lyfte vi för-och nackdelar med att det skulle  kunna vara en klädbutik/välgörenhet i den tomma lokalen. Ur denna diskussion kom en annan som handlade om de fattiga i samhället, hur de tas hand om, hur de ska få ett bättre liv mm. En diskussion som jag tror skulle kunna fortsätta där hemma hos många av er!

Glöm inte att genomföra läxan i SO/SV, att intervju en person om dess yrke. Läxan ska tas med på måndag. På tisdag kommer vi att delge varandra.

2B:

Ma: 

På mattestationerna i måndags öppnade vi en liten affär på en station. Barnen adderade och vi introducerade addition med tiotalsövergång. Affären var mycket uppskattad. https://www.youtube.com/watch?v=B-j7K5XjioY 

Vi har räknat i matteboken. Inledningsvis är det repetition. Många tycker det är lätt men en del kämpar på med tiotalsövergång 8+5, 9+6 osv (https://www.youtube.com/watch?v=s_KNqveS_pI),  bli säker på 100-rutan (ramsräkna framåt och bakåt, se mönster mm)  samt på talens positioner (ental och tiotal). 

Vi har även haft problemlösning, antingen i par eller enskilt.

Sv: 

Vi har fortsatt att bearbeta våra berättelser. Vi har även jobbat i Diamantjakten. Vi kör läsläxa även till nästa vecka. Uppmuntra era barn att hålla i läsningen över julen -  dock ger vi ingen “vanlig” läxa.

Eng: 

Vi har tränat på att berätta vad vi har på oss. Några ord kan vi redan för att de är låneord. Barnen fick i sina team berätta vad de hade på sig. Sedan fick de som ville berätta för klassen. Öva gärna hemma.

For example: I am wearing a white sweater (tröja, långärmad), black and white trousers/pants and pink socks.

So:

Glöm inte att lämna in SO-läxan. Senast på måndag 16/12. På tisdag ska de få redovisa den.

Erik var här och berättade om sitt yrke som medicintekniker. Det blev ett mycket uppskattat besök. Tack! Är ni sugna att berätta om just ert yrke är ni jättevälkomna att höra av er. 

Vi har tittat på en film om advent och tiden innan jul. Många traditioner har vi härmat från andra länder men en tradition härstammar från Sverige. Kommer ni ihåg vilken?

I sina team gjorde vi första delen i strukturen “Mötas på mitten”. De fick 100 byggpoäng var  och fick själva välja vad de skulle vilja ha i sitt kommande egna samhälle. En villa/lägenhet kostade 5 byggpoäng/st, en butik 10 byggpoäng/st och service (skola, sjukhus mm) 15 byggpoäng/st. Nästa del som vi gör i början av vårterminen är att i teamet komma överens om vilka byggnader som ska ingå i det gemensamma samhället. De ska även få planera grönområden, lekparker mm. Jättespännande!

Viktiga datum:

• 20/12 julavslutning
• 8/1 Studiedag 
• 9/1 Skolstart enligt ordinarie schema.
• Ishallen v 5, 6 och 7

Måseskär fritids:

Hej. 

Fortsatt härlig verksamhet i julverkstaden. Barnen har fått varsin påse där de samlar sina julklappar i. Denna påse tar de hem sista veckan innan jullovet. Vi tittar även på den härliga gamla julkalendern Pelle Svanslös som sändes 1997. 

Vilken härlig aktivitet det är på alla barnen som julpysslar och gör julhemlisar. 

Sista gången på Gymnasten för i år. Mycket hopp, spring och glädje!

Vill ni få tag på oss ring 0480-453286.

Ni kan även skicka sms till mobilnr. 0706-153286

Vänliga hälsningar från oss alla!

 

V 50

Vecka 50	SKOLA	FRITIDS
Måndag 9/12	Skolkören 9.20 Fokustid 13.20-14.00	Julhemlisar
Tisdag 10/12	2A: Röda mappen: Läs-  och skrivläxa kap 15	Julhemlisar
Onsdag 11/12	Halv studiedag	Julhemlisar
Torsdag 12/12	2A, 2B: idrottskläder, handduk 2B: Röda mappen: Läs-  och skrivläxa kap 15	Gymnasten
Fredag 13/12	Luciafirande av åk 5 Idrott utan ombyte	Julhemlisar

Hej alla barn och föräldrar!

HAR NI INTE ANMÄLT DITT BARNS TIDER FÖR JULLOVET? SISTA DAGEN IDAG: 

https://forms.gle/bqGLaKrEULq249oh6

I måndags bjöd Domkyrkan och skolkören på en stämningsfull adventssamling. 

I onsdags var vi på teater på brandstationen.  Vår student Kusche fick agera brandman vilket han gjorde med bravur!

Barnen fick tre läxor av Flamman och Lågan:

1.     Kolla brandvarnare

2.     Bestämma mötesplats

3.     Inte ladda mobiler mm under natten. 

https://www.youtube.com/watch?v=sG7eDUhZKZU 

I onsdags fick de som inte var färdiga med sina bilduppgifter jobba klart med dem. Övriga gjorde kahoot med NO-frågor som de själva skapat utifrån de teman vi har arbetat med sedan åk 1. 

Under december månad läser båda klasserna “Skorstensjul” som är en kapitelbok. Sedan gör vi lite olika i klasserna för att visa att vi närmar oss jullovet. I 2A kan eleverna berätta om tomtens skägg som blir kortare för var dag samt om alla tomtenissar vi fått höra om från kompisar i klassen. I 2B har några klasskompisar fått besök hemma av en nisse som vi följer med spänning genom berättelser och bilder.

I torsdags gick det jättebra för de elever som tog vaccinationen. Jessica erbjuder för de elever som var frånvarande ett uppsamlingsheat på torsdag 12/12 med start från 7.30. Mamma eller pappa kan vara med.

Vi har tittat på film från “Äventyret”. Det var roligt att se men mycket roligare att uppleva det i verkligheten… Vi hoppas att vi får uppleva något mer äventyr någongång. 

På onsdag har vi halv studiedag, från kl. 12.00 då vi påbörjar omdömesskrivningen. Fritids är öppet.

2 tillfällen är det kvar för fokustid denna termin. I måndags var det inte lika många elever som det brukar från åk 2. Om du vet att ditt barn brukar/ska gå dit så prata och förbered gärna ditt barn hemma under helgen på detta så går det smidigare för oss på måndag efm.

På fredag firar vi Lucia. Barnen har idrott fast de behöver inte ombyteskläder. Nu återgår vi till originalschema. 2B har idrott på morgonen och 2A kl. 10.00. Ändringar kan komma att ske under vårterminen men i så fall informerar vi er.

Julavslutningen sker i Domkyrkan fredagen 20 dec klockan 10.00. Årskurs 4 har, enligt vår skolas traditioner, extra ansvar för att ha tränat in sånger till avslutningen. Vi andra får njuta av en fin stund i gemenskap. Dock kommer de som är med i skolkören sjunga för oss också. Vi kommer skicka ut ett mail när det närmar sig där vi frågar om ditt barn slutar direkt efter kyrkan eller ska med tillbaka till skolan. Vet man detta redan nu, så maila gärna Linda eller Caroline. Tack! 

Musik: Vi tränar sånger kombinerat med dramaövningar. Med små, enkla övningar tränar vi alla på att våga lite mer för varje gång. Det är häftigt att se hur eleverna utvecklas över tid när Johanna och Emma besöker oss från Kulturskolan. Eleverna sjunger fantastiskt bra! Vi antar att många lyssnar/övar på sångerna hemma! Om inte, så gör gärna det! Det blir mycket roligare att vara med då man kan sångerna.  

Ny låt i tisdags var “När mamma var liten”. Minns ni vem som sjunger den?

Länkar till de andra låtarna finns i tidigare veckobrev.

2A:

Wow! Vilken utveckling som har skett under våra sex tillfällen i simhallen. Be barnen berätta hemma. Ni kommer att få hem skriftlig respons från Annika innan terminens slut. 

Sv: Vi har skrivit i Minnesboken om adventssamlingen. I Diamantjakten (arbetsbok) handlade veckans sidor om känslor. Dels att kunna tänka sig in i och förstå någon annans känslor. Dels att kunna reflektera över hur man själv ser ut och känner sig när man är glad, ledsen, arg m.m. och i vilka situationer man kan känna så. Vissa elever har även bearbetat sin berättelse på dator. Vissa elever har satsat på lästräning av läsläxan.

Ma: Det har getts tid att räkna i den gamla matteboken. Vi har inte bytt bok än eftersom fokus bland annat har varit problemlösning de senaste 2 veckorna.

So: Förutom adventssamlingen i kyrkan har vi sett en liten film som handlar om advent, där fick vi många svar på allt som sker i december. Varifrån julgranen kommer och varför vi har ljus i den, adventsljusstakens historia, stjärnan i fönstret, julskyltning och mycket, mycket mer. Vi har även gjort nutidskryss, vilket är en av veckans höjdpunkter för många elever.

2B:

Ma: 

Vi har börjat i den nya matteboken. Inledningsvis är det repetition om talen upp till 100. Vi repeterade strategier vid tiotalsövergång 8+6 = 10+4. Talkompisarna är viktiga när man även arbetar med högre tal sedan då man kan använda sig av mycket mönster. 80+60= 100+40 osv.

Sv: 

Vi har skrivit i guldboken om adventssamlingen. Vi har arbetat i Diamantjakten. 

Eng: 

Vi har pratat om om olika klädesplagg på engelska. De fick inventera i sina team vilka ord de kunde. Nästa vecka ska de öva på att berätta vad de har på sig. I am wearing…

Vi har inte tittat på pick a colour. Det får de gärna göra hemma. Vi repeterar klädesplaggen nästa vecka också.

https://urskola.se/Produkter/192352-Pick-a-colour-Clothes 

So:

Eleverna har fått hem en SO-läxa som ska lämnas in senast den 16/12. Läxan ska redovisas tisdagen den 17/12. Barnen ska intervjua valfri person. Instruktioner står på lappen som skickades hem i mappen igår. På onsdag kommer Erik till skolan och ska berätta om sitt yrke. Spännande! Det ser vi framemot. 

Viktiga datum:

• 11/12 halv studiedag - Fritids öppet.
• 20/12 julavslutning
• Ishallen v 5, 6 och 7

Måseskär fritids:

Hej. 

Äntligen är julverkstaden igång. Barnen har fått varsin påse där de samlar sina julklappar i. Denna påse tar de hem sista veckan innan jullovet. 

Vi tittar även på den härliga gamla julkalendern Pelle Svanslös som sändes 1997.

Vilken härlig aktivitet det är på alla barnen som julpysslar och gör julhemlisar. 

Sista tillfället som vi går till Gymnasten är torsdagen den 12 dec.

Vill ni få tag på oss ring 0480-453286.

Ni kan även skicka sms till mobilnr. 0706-153286

Vänliga hälsningar från oss alla!